7实现学术成功的有效策略

作为父母，我们所有人都希望看到我们的孩子在学校里蓬勃发展，而不仅仅是成绩，而是他们学习，成长和建立对自己能力的信心的能力。但是，通往学术成功的道路并不总是直接的。在分心，拖延和学校生活的压力之间，许多学生努力保持井井有条和动力。

好消息？有了正确的支持和策略，学生可以养成强大的学习习惯，从而为他们终身成功。这是您可以帮助孩子增强他们的学习，组织和动力的七种实用方法

1。建立一致的研究常规

一致性是一致性。当学习成为每日节奏的一部分时，比测试前的最后一刻争夺时，它会减少压力并改善保留率。

💡如何提供帮助：
即使在周末，每天
都会定期学习时间 ✔鼓励您的孩子使用专门的学习空间- 一个安静，无杂乱的环境，信号是“该集中精力了”。
✔帮助他们制定本周的学习计划

🔹为什么它起作用：结构化的常规化可以最大程度地减少拖延并建立自律，从而使学习感觉像是一种自然习惯而不是琐事。

2。教授有效的时间管理

许多学生不是因为缺乏智慧，而是因为他们没有学会如何有效地管理自己的时间。他们要么在测试前一天晚上塞满，要么低估了任务要长时间。

💡如何提供帮助：
✔将它们介绍给Pomodoro技术（学习25-50分钟，休息5-10分钟）。
✔使用计划者，应用程序或白板来绘制截止日期和学习课程。
✔鼓励使用Eisenhower矩阵（紧急任务与重要任务）进行优先考虑。

🔹为什么它可以工作：当学生学会提前计划并将任务分解为咬合大小的作品时，他们感到不知所措，而更多地控制了工作量。

3。促进成长心态

有些孩子认为他们“擅长数学”或“不够聪明”，无法在某些科目中取得成功。这种固定的心态可以阻止它们。另一方面，成长的心态有助于

💡如何提供帮助：
✔赞美努力和进步，而不仅仅是智力：而不是说“你那么聪明”，尝试“我喜欢你在这个问题上的努力。”
✔将错误正常化为学习的一部分：分享您挣扎但通过实践改善的时代故事。
✔鼓励诸如“我还不能这样做”，而不是“我不能这样做”。

🔹为什么它起作用：当学生相信自己的能力可以通过努力提高时，他们就会变得更具韧性并愿意承担挑战。

4。鼓励积极学习（不仅是被动阅读！）

许多学生认为，简单地重读笔记就足以学习。但是，当他们积极与材料互动。

💡如何提供帮助：
✔鼓励他们向您或兄弟姐妹
传授概念 ✔建议使用抽认卡，思维地图或用自己的话来汇总笔记。
✔使用现实生活应用- 例如，将数学问题与预算或科学概念联系起来与日常现象。

🔹为何工作：积极学习可以提高理解，保留率以及在新情况下应用知识的能力。

5。最小化分心（尤其是数字分心！）

有了社交媒体，游戏和无尽的在线内容，孩子们很容易分心。五分钟的休息时间可以在他们的手机上变成一个小时的卷轴。

💡如何提供帮助：
✔鼓励无设备的学习课程- 使用森林或自由来阻止分心的应用程序。
✔如果他们需要学习技术，请为功课设置单独的浏览器配置文件（只有必要的标签打开）。
✔教自我监控：问： “这是一个富有成效的学习课程吗？下次我们可以调整什么？”

🔹为什么它可以工作：围绕数字干扰创建界限有助于学生保持专注和有意的时间。

6.使学习有意义和相关

当学生看到他们学​​习的知识与现实生活之间的联系。一个普遍的挫败感是： “我什么时候可以使用？” - 老实说，有时他们有一点！

💡如何提供帮助：
✔将学校学科与现实世界的应用- 烹饪的科学，历史上的历史，个人理财数学。
✔鼓励激情项目，他们可以探索使他们超越课程的主题。
✔帮助他们将学习与职业愿望或个人目标联系起来。

🔹为什么它起作用：当学生看到他们所学习的内容的相关性时，他们会保持动力和参与。

7.支持情感幸福感和信心

学校不仅仅是学者，这也是一次情感之旅。压力，对失败的恐惧和自我怀疑会脱轨。

💡如何提供帮助：
✔在情感上检查- 遵循他们对学校的感觉，而不仅仅是对成绩的感觉。
✔鼓励工作和放松之间的休息和平衡。
✔庆祝进步，而不仅仅是完美 - 胜利赢得了信心！

🔹为什么它起作用：当学生在情感上受到支持时，他们会发展韧性，自信心和与学习更健康的关系。

小变化，影响很大

学术上的成功并不是要成为班上最聪明的人，而是关于养成帮助学生学习和成长的习惯，思维方式和技能。通过支持我们的孩子建立结构，韧性和动力，我们不仅在帮助他们上学，还为他们做好准备。

您认为您的孩子中哪种策略中的哪种策略会从中受益最多？尝试本周将一两个纳入他们的例程中，看看它的发展！