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多梅尼科·图洛

多梅尼科是麦吉尔大学人类发展心理学专业的博士生。他的研究兴趣集中于注意力在正常发育人群和非典型发育人群(例如自闭症、注意力缺陷多动障碍、智力障碍)的生命周期发展演变。图洛开展了基于实验室和学校的研究,旨在评估儿童、青少年和成人的注意力水平,以及正常注意力水平和注意力问题水平之间的差异。基于这些研究的发现,他开发了一套针对被诊断为自闭症和注意力缺陷多动障碍的儿童和青少年的注意力训练方法。.

多梅尼科·图洛
2016年10月20日
学习困难学生的注意力可以训练吗?

多梅尼科·图洛探讨了多目标追踪(MOT)是否能帮助训练有学习障碍学生的注意力。阅读更多关于他的主要发现。.

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