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NeuroTracker 不仅适合运动员。 NeuroTracker的计划已用于课堂上的积极改进，目的是提高学习中所需的关键技能。这些包括工作记忆，信息处理速度和其他认知功能（在此处阅读研究）。
这些学生面临的大多数问题源于无法专注于手头的任务。当可以使用多个音频和视觉刺激来分散学生的注意力时，此问题就会加剧。在与 NeuroTracker进行了培训之后，通常可以期望学生能够积累他们的选择性和分发注意力，精神关注重要的事情以及避免分心。
NeuroTracker 立即通过“游戏化”来吸引学生的注意力 - 这很有趣！但这也需要强烈的焦点，因此它吸引了参与者。学生被要求跟踪一定数量的球漂浮在屏幕上，然后在运动和碰撞之后正确识别它们。这些运动及其不断的干扰训练，训练学生的思想，专注于处理和消除周围分心的重要性。学生通常会增加注意力的注意力，又增加了他们能够维持注意力的时间的增加。
分散注意力是指将注意力同时分散到多个物体上的能力。学生关注的每个物体都被视为一个独立的过程——他们必须能够单独计算每个物体的运动。
训练你的分散注意力可以让你更好地同时处理多项任务，并优先考虑对你注意力的竞争需求。在课堂上或其他现实生活中，学生面临多种必须同时处理的刺激，这种情况并不罕见。对于许多学生来说，同时听讲座、阅读演示文稿并做笔记是一项挑战。他们通常会尝试兼顾所有任务，但最终无法完全专注于任何一项任务。训练分配焦点可以让学生更好地处理多种刺激，并在所有刺激中表现得更好。
通过 NeuroTracker 培训是建立学生选择性关注的好方法 - 除了淘汰不重要的刺激并专注于重要的事情。必须在许多领域中跟踪特定物体，并多次重复该运动，就像去健身房去健身房以获取大脑过滤器。它变得更强大，因此，学生更容易破译什么是关键信息，并调整剩余的干扰。
查看“利用感知认知训练增强认知功能”研究，了解有关 3D 多对象跟踪在改善认知功能中的作用的更多信息。
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